Support pédagogique : Le détecteur de mensonges IA (EMI)

Voici les clés pour animer un atelier d'Éducation aux Médias et à l'Information (EMI) autour de la détection des fausses images générées par IA.


🔍 La checklist de l'esprit critique visuel

Distribuez cette liste aux participant·es. Face à une image choquante, spectaculaire ou trop parfaite, vérifiez ces 5 points :

  1. Les extrémités (Mains et Pieds) : Les IA ont encore du mal à compter. Les personnages ont-ils 6 doigts ? Les mains sont-elles fondues dans les vêtements ?
  2. Les arrière-plans (Le décor) : Regardez les personnes au second plan. Leurs visages sont-ils déformés ou asymétriques ? Les lignes d'architecture (murs, fenêtres) sont-elles droites ou tordues ?
  3. Le texte et les logos : L'IA génère souvent du "pseudo-texte" qui ressemble à une langue étrangère ou des lettres inversées sur les panneaux, les t-shirts ou les unes de journaux.
  4. La lumière et les ombres : Les ombres vont-elles toutes dans la même direction ? Y a-t-il un "lissage" extrême de la peau (effet plastique/jeu vidéo) ?
  5. La cohérence physique : Les lunettes fusionnent-elles avec la peau ? Les boucles d'oreilles sont-elles symétriques ? Une bretelle de sac à dos disparaît-elle au milieu ?

📸 Exemples classiques à chercher sur Google avec votre groupe

Projetez ces images célèbres (cherchez-les sur Google Images avant la séance) et faites l'enquête ensemble :


🛡️ Le réflexe ultime : La recherche inversée

Expliquez que la détection visuelle a ses limites (les IA s'améliorent chaque mois et corrigeront bientôt les mains). Le vrai réflexe n'est pas technique, il est journalistique :

  1. Faire un clic-droit sur l'image > "Rechercher cette image sur Google" (Google Lens).
  2. Regarder quels sites la publient. Si l'image est si spectaculaire, pourquoi l'AFP, Le Monde ou Reuters n'en parlent-ils pas ?