Durée : 60 min | Modalité : Atelier de conception en breakouts + mutualisation
Mouvements DPA : Agir
À l'issue de cette séquence, les participant·es auront : - Produit une trame d'activité EMI-IA transposable dans leur structure - Mutualisé et amélioré les productions des autres groupes
Consigne :
"En groupe de 3-4, vous concevez une activité d'1 heure sur un thème EMI-IA, pour votre public. L'objectif : une trame que vous pouvez utiliser dès la semaine prochaine. Je vous donne un canevas à compléter."
Le canevas d'activité (partagé dans le tableau collaboratif) :
TRAME D'ACTIVITÉ EMI-IA
Titre :
Public cible (âge, contexte) :
Durée : 1 heure
Objectif pédagogique principal (1 phrase) :
Matériel nécessaire :
DÉROULÉ
0-10 min : Introduction / Accroche
10-30 min : Activité principale
30-45 min : Restitution / Discussion
45-60 min : Synthèse et engagement
QUESTIONS CLÉS À POSER AUX JEUNES :
1.
2.
3.
CE QU'ON ÉVITE DANS CETTE ACTIVITÉ :
POUR ALLER PLUS LOIN (ressource) :
Thèmes possibles par groupe (attribuez ou laissez choisir) : - Groupe A : "Vrai ou Faux ?" — apprendre à détecter les images générées par IA (10-14 ans) - Groupe B : "À qui parle-t-on ?" — comprendre la différence entre chatbot et humain (12-16 ans) - Groupe C : "Mon IA, mes données" — comprendre ce qu'on donne à l'IA (14-18 ans) - Groupe D : "L'IA qui rêve" — explorer la créativité de l'IA (8-12 ans, format atelier créatif) - Groupe E : "L'IA et moi dans 10 ans" — débat prospectif sur l'impact de l'IA sur les métiers (16-25 ans)
Le formateur tourne et pose des questions de soutien : - "Quelle est LA chose que vous voulez que les jeunes retiennent ?" - "Comment vous lancez l'activité pour qu'ils aient envie de participer ?" - "Quels matériaux concrets vous avez sous la main ?"
Format : Chaque groupe présente sa trame en 3 minutes. Les autres groupes ont 2 minutes pour ajouter une suggestion ou une ressource.
Le formateur synthétise les points communs et les enrichissements sur le tableau collaboratif.
Action formateur :
"Toutes vos trames sont dans le tableau collaboratif. Vous pouvez les exporter, les adapter, les combiner. Vous venez de constituer une petite banque de ressources pour votre territoire. Elle vous appartient."